\u201eDziecko jest chodz\u0105cym cudem, jedynym, wyj\u0105tkowym i niezast\u0105pionym\u201d
\n(Phil Bosmans)<\/p>\n
Grupa Integracyjna<\/p>\n
W Naszym przedszkolu istnieje oddzia\u0142 integracyjny, jest to grupa \u201eMotylki\u201d, do kt\u00f3rej ucz\u0119szcza dwadzie\u015bcioro dzieci w tym tr\u00f3jka z Orzeczeniem o potrzebie kszta\u0142cenia specjalnego. Wszyscy bawimy si\u0119 i uczymy w atmosferze rado\u015bci, zrozumienia i szacunku dla w\u0142asnych potrzeb, mo\u017cliwo\u015bci ale r\u00f3wnie\u017c ogranicze\u0144.
\nW naszej pracy wykorzystujemy r\u00f3\u017cnorodne metody m.in. elementy metody \u201eRuchu Rozwijaj\u0105cego\u201d W. Sherborne, \u201eDzieci\u0119cej Matematyki\u201d E. Gruszczyk-Kolczy\u0144skiej, pedagogik\u0119 zabawy, pedagogik\u0119 Froebla.
\nNa samym pocz\u0105tku nale\u017ca\u0142oby przybli\u017cy\u0107 poj\u0119cie \u201eintegracji\u201d. Integracja (od \u0142ac. integrare, \u201escali\u0107\u201d) \u2013 w szerokim znaczeniu wyra\u017ca si\u0119 w takim wzajemnym stosunku pe\u0142no- i niepe\u0142nosprawnych, w kt\u00f3rym s\u0105 respektowane takie same prawa, licz\u0105 si\u0119 takie same warto\u015bci, w kt\u00f3rych stwarza si\u0119 obu grupom identyczne warunki do maksymalnego i wszechstronnego rozwoju.
\nOznacza to i\u017c dzieci z niepe\u0142nosprawno\u015bciami w Naszym Przedszkolu maj\u0105 tak\u0105 sam\u0105 szans\u0119 rozwoju i nauki pod opiek\u0105 wykszta\u0142conych specjalist\u00f3w, jak dzieci pe\u0142nosprawne. Integracja nie jest jednostronnym procesem, w kt\u00f3rym dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych zostaj\u0105 w\u0142\u0105czone do grupy dzieci zdrowych, lecz jest to proces obustronny. Ka\u017cde z nich czego\u015b si\u0119 uczy od siebie nawzajem. Wszyscy nasi podopieczni odnajduj\u0105 swoje miejsce w grupie i radz\u0105 sobie z czekaj\u0105cymi na nich trudno\u015bciami na tym samym poziomie. Integracj\u0119 realizujemy jako form\u0119 wsp\u00f3\u0142istnienia \u2013 wsp\u00f3lnej zabawy, nauki, wychowania i pomocy.
\nDzieci z orzeczeniami mog\u0105 korzysta\u0107 z dodatkowych zaj\u0119\u0107 specjalistycznych takich jak: rewalidacja, logopedia czy zaj\u0119cia korekcyjno – kompensacyjne.
\nZaj\u0119cie edukacyjne s\u0105 nastawione na wsp\u00f3ln\u0105 nauk\u0119 w formie zabawy poznawania \u015bwiata i jego otoczenia. Dzieci wsp\u00f3\u0142pracuj\u0105 w grupie lub podgrupach. Pomaga im przy tym nauczyciel wychowawca oraz pomoc nauczyciela. W grupie integracyjnej pracuje dw\u00f3ch nauczycieli wychowania przedszkolnego (jeden z nauczycieli to r\u00f3wnie\u017c pedagog specjalny) oraz pomoc nauczyciela. Wsp\u00f3lnie dbaj\u0105 oni o wszechstronny i harmonijny rozw\u00f3j podopiecznych. Pedagog specjalny, poza prac\u0105 w grupie, prowadzi dodatkowo z dzie\u0107mi niepe\u0142nosprawnymi indywidualne zaj\u0119cia terapeutyczne, kompensacyjne i rewalidacyjne w oparciu o r\u00f3\u017cnorodne metody i ich elementy m.in. pedagogik\u0119 zabawy, \u0107wiczenia grafomotoryczne (np. \u201eWzory i Obrazki\u201d M. Frostig), Programy Aktywno\u015bci Knill\u00f3w, muzyko- i arteterapi\u0119.
\nDzieci z Orzeczeniem o potrzebie kszta\u0142cenia specjalnego pracuj\u0105 w oparciu o Indywidualne Programy Edukacyjno-Terapeutyczne, opracowane przez pedagoga specjalnego, we wsp\u00f3\u0142pracy z nauczycielami wychowania przedszkolnego i logoped\u0105. S\u0105 one tworzone zgodnie z mo\u017cliwo\u015bciami i zainteresowaniami dzieci. Tre\u015bci programowe, realizowane w grupie integracyjnej oparte s\u0105 o Podstaw\u0119 Programow\u0105 Wychowania Przedszkolnego, wzbogacone dodatkowo o zagadnienia zwi\u0105zane z integracj\u0105.
\nZaj\u0119cia specjalistyczne prowadzone s\u0105 zgodnie z wytycznymi zawartymi w Orzeczeniu o Potrzebie Kszta\u0142cenia Specjalnego lub Opinii z Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej.<\/p>\n
Dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych obserwuj\u0105c na co dzie\u0144 r\u00f3wie\u015bnik\u00f3w:
\n*zapominaj\u0105 o swoich u\u0142omno\u015bciach,
\n*nabieraj\u0105 wi\u0119kszej pewno\u015bci siebie,
\n*odnajduj\u0105 swoje miejsce w \u015brodowisku,
\n*ucz\u0105 si\u0119 odwa\u017cniej patrze\u0107 na \u015bwiat,
\n*nawi\u0105zuj\u0105 kontakty spo\u0142eczne.<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
\u201eDziecko jest chodz\u0105cym cudem, jedynym, wyj\u0105tkowym i niezast\u0105pionym\u201d (Phil Bosmans) Grupa Integracyjna W Naszym przedszkolu istnieje oddzia\u0142 integracyjny, jest to grupa \u201eMotylki\u201d, do kt\u00f3rej ucz\u0119szcza dwadzie\u015bcioro dzieci w tym tr\u00f3jka z Orzeczeniem o potrzebie kszta\u0142cenia specjalnego. Wszyscy bawimy si\u0119 i uczymy w atmosferze rado\u015bci, zrozumienia i szacunku dla w\u0142asnych potrzeb, mo\u017cliwo\u015bci ale r\u00f3wnie\u017c ogranicze\u0144. W […]<\/p>\n","protected":false},"author":19,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[27],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sloneczna9.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6848"}],"collection":[{"href":"https:\/\/sloneczna9.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sloneczna9.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sloneczna9.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/19"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sloneczna9.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=6848"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/sloneczna9.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6848\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":24376,"href":"https:\/\/sloneczna9.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6848\/revisions\/24376"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sloneczna9.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=6848"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sloneczna9.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=6848"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sloneczna9.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=6848"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}